AssumptionPride 04 : สุวัฒ ทวีกุล

ผู้เขียน : วัฒภูมิ ทวีกุล
สัมภาษณ์ภายใต้คำถามต่อไปนี้

1.คิดว่าบทบาทของ LGBTQ+ ในโรงเรียนอัสสัมชัญเป็นอย่างไร ?
2.เอกลักษณ์ของ LGBTQ+ ในอัสสัมชัญเป็นอย่างไร ?
3.มีปัญหาอะไรจากโรงเรียนบ้าง ?
4.การเป็น LGBTQ+ ในโรงเรียนชายล้วนเป็นอย่างไร ? แตกต่างจากที่อื่นไหม ?
5.โรงเรียนอัสสัมชัญควรสอนเรื่อง LGBTQ+ ไหม ?
6.อยากฝากอะไรถึงรุ่นพี่ / รุ่นน้อง
7.อยากเล่า/พูดอะไรอีกไหม ?

(โดยให้ผู้สัมภาษณ์สามารถเลือกได้ว่าจะตอบคำถามข้อไหนบ้าง หรือจะตอบทุกข้อก็ได้)
product

🏳️‍🌈AssumptionPride 04🏳️‍🌈
สุวัฒ ทวีกุล 20832 AC84

 



< เล่าเรื่องตุ๊ด กะเทยสมัยพ่อเรียนอยู่ให้ฟังหน่อย >

       สมัยพ่อมีแต่พวกผู้ชายเป็นผู้หญิง เค้าเรียกว่า ตุ๊ด พวกนี้เขาจะไม่ค่อยกล้าแสดงออก อาย ๆ กลัวเหมือนกัน กลัวคนเขาดูถูก ก็จะโดนเรียกว่าเป็น ตุ๊ด เป็นการเรียกลับหลังกันเพื่อระบุว่าคนนั้น คนนี้เป็น, แต่ไม่ถึงกับชี้หน้าด่ากัน

       แต่เกย์ไม่ค่อยมี มีแต่ตุ๊ด ออกสาวหน่อย จะเป็นประเภทเรียบร้อย ไม่ถึงกับออกสาวจ๋า แต่ไม่แมน

       พอจบมาพวกนี้มักจะประสบความสำเร็จนะ มีคนนึงเป็นช่างเสื้อ ฉลองพระองค์ในสมเด็จพระนางเจ้าฯ เป็นศิลปินแห่งชาติ อีกคนนึงก็เป็นศาสตราจารย์นะ เป็นอาจารย์มหาวิทยาลัย

       พวกนี้เขาจะมีแก๊งของเขาประมาณ 4 - 5 คน ทุกวันนี้เขาก็ยังคบกันอยู่

       ทุกวันนี้ก็ยังออกมาจอยกับเพื่อนอยู่นะ แต่ช่วงแรก ๆ ที่จบมาจะไม่ค่อยมา เพื่อนก็จะถามชวนเวลามีงานรุ่น ซึ่งก็จะมาน้อยมาก ไม่ค่อยมากัน

 

แล้วมีแบบถูกเพื่อนรังเกียจบ้างมั๊ย, สมัยนั้น >

       ไม่ ๆ ก็ปกติ เออ มีรึเปล่าวะ กูจำไม่ได้ 55555

       เขาก็เรียนจบมหาลัยกัน ประสบความสำเร็จในชีวิตกัน ก็ไม่ได้มีปัญหาอะไร

 

พวกครู บราเดอร์หล่ะ, มีบ้างมั๊ย >

       ถ้าพวกบราเดอร์ชอบเด็กนักเรียนมีเยอะ หลายคน ประเภทแต๊ะอั๋งอะไรมั่ง แต่ที่เกินเลยกว่านั้นก็ไม่รู้อะนะ

 

แต๊ะอั๋งนี่คืออะไรบ้าง >

       ก็มีล้วง จับอะไรงี้ แต่ก็ไม่ได้รุนแรงถึงขั้นข่มขืนอะไร มีเพื่อนหลายคนมาเล่า ถ้ามองในแง่ดีก็อาจจะบอกว่า เป็นเพราะว่าเขาเอ็นดูก็ได้

       แค่ลูบ ๆ คลำ แต่แค่นั้นก็ถือเป็นเรื่องใหญ่แล้ว ถือว่าล่วงละเมิดเยอะแล้ว เพื่อน ๆ ก็จะมาพูดคุยกันในกลุ่มเพื่อน ๆ ด้วยกันเอง นักเรียนก็ไม่มีใครชอบหรอก แต่ก็ทำอะไรไม่ได้ ยิ่งยุคพ่อเรื่องแบบนี้รังเกียจกันจะตายห่า แล้วก็เอามาเล่าให้เพื่อนกันฟังว่า กูโดนแล้ว, คนนี้ก็โดน

       ส่วนพวกครูก็มีบ้างอะ แต่พวกครูจะไม่ทำอะไรแบบนั้น

       สมัยนี้อาจจะถือว่าเป็นเรื่องเบา ๆ

       รุ่นหลัง ๆ ก็น่าจะมีอีก แต่พ่อไม่รู้เท่านั้นเอง

 

มีบทบาทอะไรในโรงเรียนมั๊ย >

       ไม่มี ๆ ไม่มีเลย กิจกรรมที่มีให้เด็กทำในโรงเรียนมันก็น้อยอยู่แล้ว ส่วนใหญ่เวลามีกิจกรรมอะไรเป็นครูทำมากกว่า จะมีเรียกนักเรียนไปช่วยบ้าง แต่ก็น้อย กลุ่มนั้นเค้าก็ไม่มีมาทำอะไร ในรุ่น 2 - 3 ร้อยคน มีแค่ 4 - 5 เอง

       พวกตุ๊ด พวกกะเทยก็มีพัฒนาการหลากหลายมากขึ้น เมื่อก่อนมันไม่ได้มีหลากหลายเท่านี้ มันโผล่ขึ้นมาภายหลัง สมัยนี้มันมีสื่ออะไรเยอะ อาจจะทำให้เห็นโลกกว้างกว่า แต่สมัยพ่อเป็นนักเรียนมันไม่ได้เห็นโลกกว้างเหมือนทุกวันนี้ สมัยพ่อเป็นนักเรียนก็ไม่ได้รู้จักทอม กับดี้เลยนะ เพราะอันนั้นจะเป็นของโรงเรียนผู้หญิงไง เราเป็นชายล้วน เราก็จะเห็นแต่ตุ๊ด เกย์ กะเทย เสือไบ

 

คิดว่า โรงเรียนควรสอนเรื่องความหลากหลายทางเพศมั๊ย >

       พูดถึงสอน พ่อกลับไม่เห็นด้วย อาจจะเป็นชั่วโมงนึงแล้วครูเอามาพูด เล่า สอนให้นักเรียนได้รับรู้ อาจจะในสุขศึกษา หรือวิชาอะไร พ่อไม่รู้ว่าเดี๋ยวนี้เขาเรียนอะไร แต่คงไม่ถึงขั้นบรรจุในหลักสูตร แต่ควรจะพูดถึงให้นักเรียนได้รับรู้จากครู แต่ไม่ถึงเป็นการบ้าน เอาชีทกลับไปทำ

 

ควรจะพูด สอนในลักษณะไหน >

       อันนี้ก็อยู่ที่ครู พ่อก็ไม่รู้จะพูดยังไง, ครูก็ต้องไปเตรียมมาว่าจะมีวิธีการพูดยังไง, ไม่ใช่อยู่ดี ๆ พูดมาเลย มันอาจจะผิดพลาดได้, แล้วก็น่าจะสอนในระดับชั้นมัธยมขึ้นไป, ในชั้นประถมยังไม่ควร ควรจะเป็นช่วงที่เด็กเริ่มคิดได้แล้ว

       น่าจะมี ยังไงก็ดีกว่าไม่มี

       เด็กที่เขาเป็นอยู่เขาจะกล้าเปิดเผยขึ้นมาด้วย คนจะได้ยอมรับกันได้มากขึ้นด้วย

 

-------------------


ขอขอบคุณ สุวัฒ ทวีกุล 20832 AC84
สัมภาษณ์ : 3 มิถุนายน 2021
เผยแพร่ครั้งแรก : 4 มิถุนายน 2021 ในเพจเฟซบุ๊ค Assumption Museum
Art Work : กฤตภาส บัวเสริมสวรรค์ AC130


Author: วัฒภูมิ ทวีกุล

อัสสัมชนิกเลขที่ 47985 รุ่น 126